Существует два первоначала справедливости:
никому не вредить и приносить пользу обществу.
Цицерон
Структура социально-психологической службы:
– Заместитель директора по воспитательной работе;
– Социальный педагог;
– Психолог;
– Классные руководители;
– Преподаватели предметники;
– Инспектор ОДН;
– Другие привлеченные специалисты.
Основные цели работы социально-психологической службы ГОУ СПО ЛНР «Луганский колледж строительства, экономики и права»:
– Содействие администрации и педагогическому коллективу образовательного учреждения в создании социальной ситуации развития, соответствующей индивидуальности студентов, обеспечивающей социально-психологические условия для охраны здоровья и развития личности студентов, их родителей, педагогических работников и других участников образовательного процесса;
– Содействие в приобретении студентами психологических знаний, умений, навыков, необходимых для получения профессии, развития карьеры, достижения успеха в жизни;
– Оказание помощи студентам в определении своих возможностей, исходя из способностей, склонностей, интересов, состояния здоровья;
– Содействие педагогическим работникам, родителям в воспитании студентов, а также в формировании у них принципов взаимопомощи, толерантности, милосердия, ответственности и уверенности в себе, способности к активному социальному взаимодействию без ущемления прав и свобод другой личности.
Задачи социально-психологической службы колледжа:
– Формирование единой образовательной политики колледжа, направленной на комплексное решение проблем социально-психологической помощи студентам, их семьям, содействие полноценному личностному и социальному развитию молодежи.
– Психологический анализ социальной ситуации развития в учреждении, выявление основных проблем и определение причин их возникновения, путей и средств их разрешения.
– Максимальная реализация в работе педагогического коллектива возрастных возможностей и резервов развития молодежи.
– Содействие личностному и интеллектуальному развитию студентов. Преодоление и профилактика отклонений в интеллектуальном и личностном развитии студентов. Профилактика опасных зависимостей.
– Формирование у студентов способности к самоопределению и саморазвитию.
– Содействие педагогическому коллективу в гармонизации социально-психологического климата в учреждении.
– Психологическое обеспечение образовательных программ с целью адаптации их содержания и способов освоения к интеллектуальным и личностным возможностям и особенностям студентов.
– Профилактика и преодоление отклонений в социальном и психологическом здоровье и развитии студентов.
Деятельность службы:
– Диагностика;
– Психологическое консультирование;
– Психологическая коррекция;
– Психопросвещение;
– Методическая работа;
– Социально-психологическое сопровождение .
ИНФОРМАЦИЯ:
РОДИТЕЛЯМ
СТУДЕНТАМ