Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Луганской Народной Республики "Луганский колледж строительства, экономики и права"
  • Главная » Исследовательская деятельность

Для развития способностей обучающихся, повышения учебной мотивации преподавателями цикловой комиссии применяется научно-исследовательская деятельность студентов. Именно она стимулирует работоспособность, позволяет ориентироваться в информационном пространстве, формирует общие и профессиональные компетенции.

Студенты привлекаются к исследовательской деятельности в рамках научно-исследовательского студенческого общества. Чтобы выявить уровень творческих и индивидуальных возможностей одарённых студентов преподаватели ежегодно готовят студентов к выставке творческих работ, которая проходит в колледже. Отделение, которое выполнило лучший проект, получает переходящий приз им. Д.И. Коротчаева, Героя Социалистического Труда, заслуженного строителя СССР, выдающегося выпускника колледжа.

На заседаниях клубов, научно-исследовательских студенческих обществ, кружков технического творчества рассматриваются доклады, научно-исследовательские проекты, презентации, действующие макеты и модели, статические модели и учебные пособия, произведения декоративно-прикладного искусства.

В колледже проводятся Международные научно-практические конференции «Поколение: безопасность и здоровье», «Механика в моей специальности», «Инновационные технологии строительного производства», «Пути развития региональной экономики», «Информационные технологии – шаг в будущее», в которых, с целью профориентационной работы, участвуют школьники города и Республики.

Кроме этого, студенты колледжа представляют свои проекты на научно-исследовательских форумах и конференциях образовательных учреждений Луганской Народной Республики, Донецкой Народной Республики, Российской Федерации. Для профессиональной адаптации студентов проводятся различные конкурсы и игры:

  • конкурсы профессионального мастерства «Посвящение в студенты» и «Лучший по специальности»,
  • тематические конкурсы «Что? Где? Когда?», «В мире информатики», «Экономический брейн-ринг»,
  •  викторины, интеллектуальные марафоны, конкурсы «Самый умный».

Когда студенты наберутся опыта, они участвуют в Республиканских конкурсах: конкурс технических проектов «Идея-проект-решение»; конкурс учащейся молодежи по информационным технологиям «IT-старт»; конкурс «Конкурс-защита научно-исследовательских работ НО «РМАН»; конкурс видеороликов «Я горжусь республикой»; выставка-конкурс технического творчества «Твори и побеждай».

Силами студентов специальности «Компьютерные системы и комплексы» создан музей вычислительной техники, и сегодня студенты проводят экскурсии для первокурсников и школьников, создают виртуальные музеи, 3Д-модели учебных корпусов.

Результатом реального курсового и дипломного проектирования студентов являются действующие модели, электронные пособия, сайты, обучающие программы («3D-принтер», «Паяльная станция», «Разработка сайта цикловой комиссии», «Проектирование локальной сети для Молодёжной библиотеки»).

Выполнение таких проектов требует от студентов активной коммуникации с другими участниками группы, обмена информацией, мнениями. Разнообразные формы работы способствуют развитию познавательного интереса к профессии, активному освоению новых направлений деятельности, оказывают положительное влияние на рост его профессиональной значимости. Главное, преподаватели колледжа никогда не забывают: чтобы зажигать звезды, нужно гореть самим!