Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Луганской Народной Республики "Луганский колледж строительства, экономики и права"
  • Главная » news » Открытое занятие по МДК.04.01. Технология составления бухгалтерской отчетности

Открытое занятие по МДК.04.01. Технология составления бухгалтерской отчетности

20.11.2024г. преподаватель профессионального цикла по экономическим специальностям ГБОУ СПО ЛНР «ЛКСЭП» Пащенко Александр Николаевич провел открытое учебное  занятие в группе 3БУ-96 по МДК.04.01. Технология составления бухгалтерской отчетности на тему: «Заполнение формы бухгалтерского баланса».

Цель занятия: закрепить теоретические знания и сформировать практические умения и навыки по составлению бухгалтерского баланса.

Александр Николаевич на занятии использовал тестовый опрос, который удачно сочетался с представлением докладов, подготовленных студентами по самостоятельной домашней работе. Студенты вспомнили предыдущий теоретический и практический материал, необходимый для выполнения практической работы. Сочетание активных форм обучения во время актуализации опорных знаний позволило преподавателю опросить большинство студентов и стимулировать активность мыслительной деятельности студентов к восприятию практического материала.

Преподаватель на практическом занятии вовлек студентов в активную познавательную деятельность, решая задачи производственного характера. В ходе занятия была организована индивидуальная и групповая форма работы. Наиболее эффективной оказалась работа в малых группах, так как именно этот вид работы формирует навыки работы в коллективе, личную ответственность, этику трудовых отношений, что необходимо для специалиста-бухгалтера.

Пащенко А.Н. проанализировал и прокомментировал результаты выполнения практических заданий, указал на основные ошибки студентов. Преподаватель объективно оценил работу всех студентов на занятии.

В завершение занятия студентам было предложено провести анализ своей работы. Студенты оценивали успешность своей деятельности, отыскивая причины, приведшие к успеху и неудаче. Обстановка на протяжении всего занятия была доброжелательная, что располагало студентов к рефлексии.

 

Учебно-методический кабинет.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *